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[学习讨论(答疑解惑)] 学到半路,要不要给孩子换钢琴老师?

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发表于 2017-8-23 11:54:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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从事钢琴教学十几个年头了,我遇到过不少动辄要求更换老师的家长。
一旦孩子进步不明显,老师立刻成为众矢之的,教学方法被全盘否定。
问题来了
“学了几个月,怎么手型还是纠正不过来?”
“小孩的兴趣一天天下降,老师怎么引导的?”
“别人的孩子都考级了,我们竟还停留在小汤教材”
“听说孩子老师去参加钢琴大赛,连个鼓励奖都没拿到,这不是误人子弟吗”

其实每个孩子在学琴路上都有瓶颈期,家长要正视这个问题。

这时大部分家长会选择换老师,这种做法可行但不提倡,因为跟任何一位老师学习都可能经历缓慢爬坡的阶段,吃力可能意味着上升。

学生是学习的主体,换老师无法从根源上解决问题。
就像没有任何一份工作是我们不想辞职的,也没有一位老师是为你专属配制的。

换工作和换老师都可以暂时避开问题,但迟早还会遇到,不能每次都选择逃避。

最好的方式是及早攻克这个障碍。
很多小孩学过不少曲子,但学一首忘一首,跟老师没关系,主要是识谱认音的问题。

这时候脚步放慢些,回顾之前所学,不要急于赶进度。
我不相信哪位老师不教识谱认音视奏,换了老师还是从这块抓起。

心灵的历练胜于知识的传递,孩子自己跨过这道坎,会对音乐的领悟能力会上升到新的高度。


孩子终身不可能只跟一位老师学习,每位老师都有自己的教学风格,我们把知识点的共性传递给孩子,让他们去建立自己的音乐标签。
所以,如果有孩子转到自己手里,遇到问题直接解决掉,不刻意抬高自己、贬低前任老师,是一位钢琴老师最起码的音乐素养。


                               
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不想逼孩子学习,快乐就好
这句话听上去是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,是父母的不负责任。

学习从来不是一件轻松的事,优秀的孩子不可能横空出世,家长既想让孩子出成绩,又要求老师遵从孩子的天性,对教学横加干涉、百般挑剔,导致很多钢琴老师养成课上哄着孩子学习的习惯。

来久柏琴行上课的孩子很多,但你不会发现跑跑闹闹的身影。

上课要向老师问好,食品不许带进琴房,下课要跟老师鞠躬再见。
这些被别人认为可笑的规矩,在我看来是每个孩子最基本的礼仪。
孩子是一张白纸,没有任何规矩,而规矩是老师帮忙养成的。
钢琴老师的责任不仅是传授技能,更要育人。

“严师出高徒”,一味强调“快乐音乐”最终可能毫无所获。
孩子顺其自然成长的结果是庸庸碌碌,他无法体会被同伴尊重的感觉、专注于一件事情时内心的充实感,以及持续投入热情带来成功的喜悦,这样的孩子不会体验到快乐的感受。

很多老师会问,“为什么王冰老师的学生从不请假、不迟到?”

我会和家长沟通好,保证孩子每天至少1小时练琴,但凡没练琴,不会排课。

我从来不哄孩子,只捧着一颗真心,家长都会认可。

我们做不到名师,但在力所能及范围内把基础的东西打好,帮孩子立好规矩,后面学习更多是个人能力的问题。


                               
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父母陪练真的有必要吗?

真正的教育,就是拼爹拼妈。

学习音乐,天赋只占百分之一,此外,孩子的勤学苦练、父母的督促陪伴一样不可或缺。

老师一周只陪孩子一节课的时间,而家长几乎无时不刻陪伴。

所以我对家长的要求是绝对配合老师,组成统一战线,投入精力和时间,不接受爷爷奶奶送孩子来上课。

我从小开始学习钢琴,我的启蒙导师是一位下乡到哈尔滨的知青,也是音乐界极有声望的前辈——吴启芳。
她在教学上的严厉和认真是出了名的,我的教学经验很多得益于恩师的教导。

走上音乐教育这条路,我最应该感谢的是妈妈。

小时候,家里经济负担很大,但妈妈始终坚持送我去学钢琴,十几年风雨不误。

现在我做了妈妈,却没时间陪儿子练琴。

以前我性子很急,教儿子弹钢琴时,要求每一个动作都必须完美演绎,孩子不断哭闹、逆反。一段时间下来,他告诉我自己最不喜欢的就是弹钢琴,我气急败坏地想用暴力解决这个问题。没想到,他平静地跟我说:“妈妈,你让我生气的时候,我都没有打你骂你。”

我感觉心里倏然间被什么撞击了一下。


作为老师和妈妈,双重角色的我竟然不讲策略地“逼迫”一个三四岁的孩子,去满足自己的标准。

我一直对家长说,音乐是一场长期的马拉松,要陪伴一生,为什么强制性要求在某个阶段跑得很快呢?我现在所做的不是与想法背道而驰么?

后来,我学着跳出这个思维,和孩子站在同等的位置,多施与赞美,相互鼓励,我们一起学习,结果他在艺术上的领悟里力和进步让人惊叹。

有家长直接问我,学钢琴可以学多久,需要多少钱?
甚至有人说我们打算投入二三十万,你看孩子长大后能不能当钢琴家?

我想说,音乐教育是长期投资的过程,不仅是金钱,更多是“用心”。

一天2000块,效果不一定比家长陪伴更好。学音乐关系到家长的文化修养、价值引导,这些不是钱能解决的。
教育孩子是在修行,也是自我回归、自我发现的过程,可以说,孩子是父母自检的一面镜子。在孩子的成长道路上,父母应该担起更多责任,走在前面,成为孩子的引路人。


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发表于 2017-8-30 20:11:02 | 只看该作者
下次复制的时候,图片处理了再上传吧。
学到中途换不换老师,看具体情况吧。一条道走到黑,得确定你走的道是通往光明的彼岸才行啊。
心之何如,有似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。
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